Влияние материалов на сезонность одежды: что носить летом и зимой для комфорта и стиля
Выбор одежды зависит не только от фасона и цвета, но и от материала, из которого она изготовлена. Правильная ткань позволяет чувствовать себя комфортно в любую погоду, поддерживать оптимальную температуру и сохранять стильный вид. Материалы играют ключевую роль в формировании сезонного гардероба и влияют на долговечность и удобство вещей.
Масленица: праздник радости и патриотизма для юных сердец
Представьте себе мир, наполненный красками, музыкой и смехом! В этом и заключается суть Масленицы — великолепного праздника, который отмечают в нашей стране. Это время, когда улицы оживают с ослепительными костюмами, замысловатыми декорациями и заразительными ритмами, от которых всем хочется танцевать. Масленица для детей – это воплощение мечты: шанс побыть героем разделяя при этом радостный дух своего сообщества. Но помимо красок и смеха праздник хранит в себе более глубокую историю, которая связывает нас с нашим прошлым и укрепляет нашу любовь к нашей родине.
Детская одежда для зимы: как выбрать тепло, комфорт и надёжность
Зима — настоящее испытание для детского организма. Холод, ветер, снег и высокая влажность требуют особенно внимательного подхода к выбору одежды. При этом дети много двигаются, активно играют и редко сидят на месте, поэтому зимний гардероб должен не просто согревать, а обеспечивать комфорт в любых условиях. Качественная теплая детская одежда помогает сохранить здоровье ребёнка и делает зимние прогулки по-настоящему радостными.
Игра три в ряд - классический жанр головоломок
Главный секрет эффективной игры в «три в ряд» — это контролируемый хаос. Всегда смещайте фишки с расчётом, чтобы цепная реакция взрывов начиналась в нижней части поля. Такой подход запускает мощные каскады, которые не только очищают большую площадь, но и многократно увеличивают шансы на появление спецфишек и бонусов. Чтобы быстро освоить эту и другие продвинутые тактики, сделайте их наглядными. Каталог игр жанра «три в ряд» поможет вам выбрать идеальный полигон для тренировок.
Гнойный гидраденит - от первых симптомов к лечению
Гнойный гидраденит — это воспалительное заболевание апокриновых потовых желёз, при котором в области подмышек, паха или под грудью образуются болезненные узлы, склонные к нагноению. Несмотря на внешнее сходство с обычным фурункулом, гидраденит развивается иначе: воспаление начинается глубоко в коже, прогрессирует медленно и нередко приводит к формированию свищевых ходов и повторным рецидивам. Своевременное распознавание ранних симптомов и правильно подобранная терапия позволяют избежать осложнений и предотвратить хроническое течение.
Отбеливание зубов в АО Стом: эффективные методы для идеальной улыбки
Отбеливание зубов процедура, направленная на осветление эмали зубов и удаление с нее различных загрязнений, таких как налет от пищи, напитков или курения. Существует несколько способов отбеливания, которые помогают вернуть зубам их естественную белизну, повысив эстетику улыбки.


«Письмо от игрушек». Если малыш не хочет убираться

Администрация
01.07.2010
Рейтинг: 0 Голосов: 0 Комментариев: 0


            Этот метод применила когда-то давно моя мама. Сработал он, надо сказать, с первого раза. Как и у каждого маленького ребенка, в ту пору в моей жизни происходило столько всего интересного, что тратить время на уборку игрушек мне казалось занятием совсем никчемным. Чего только моя бедная мама не перепробовала — просила меня, уговаривала, ну и ругалась, конечно. Даже сказку про оловянного солдатика Андерсена читала, и мальчика, который игрушки за собой убирает, показательно хвалила. А я, хоть и тоже очень хотела получить мамину похвалу, но игрушки все-таки убирать было лень, да и забывала я про это часто.

письмо игрушкам            Мне тогда было 4,5 года — возраст, когда малыш уже начинает что-то осмысливать, но в то же время веру в сказку еще не утратил. Самое время, чтобы с помощью игры приучить ко взрослым поступкам. Прихожу я домой как-то после садика, а меня в почтовом ящике ждет письмо. Меня! Первое мое письмо! Писали… мои игрушки. Жаловались, что им плохо у меня живется, что не нравится быть раскиданными по полу, что на них там все наступают И что не люблю я их, наверное. Вот и решили они уйти от меня. Побежала я скорее домой. И точно: ни одной моей игрушки дома нет, ни одной книжки (про телевизор и компьютер речи тогда и не шло). Ничего-ничего не осталось. Читаю я дальше письмо (вернее, мне его читала мама). А там продолжение — что все-таки игрушки сильно меня любят, скучают по мне и надеются, что я исправлюсь. Лежали у меня дома карандашик и букварь. Букварь сам уходить не захотел, а карандашик остался за мной приглядывать: как я маме помогаю, что я делаю. А ночью, когда я спала, он письмо игрушкам писал, в котором рассказывал, что я хорошего сделала, а что плохого. И так целых две недели игрушки за мной наблюдали. Надо ли говорить, что старалась я со своими игрушками помириться изо всех сил. Чего только в то время ни убрала, как только маме ни помогла! А так как играть мне было совсем не во что, то листала потихоньку букварь, как и к чтению интерес появился — от безделья и от желания самой письмо игрушкам написать, потому что не всегда карандашик про меня хорошее в письмах писал.

            Вернулись, конечно, ко мне мои игрушки, И с мамой больше не было уже из-за этого ссор. Если забывалась я, то мама напоминала про то, как однажды игрушки от меня ушли. Маленькая тогда была, но ощущения свои помню — не было ни капли сомнения в том, что игрушки в самом деле на меня обиделись. Тяжело было сначала убирать за собой все, а потом привыкла, втянулась. На всю жизнь привыкла.

            К своему ребенку тоже метод этот применить пришлось. Только чуть изобретательнее — мышка от компьютера, плеер тоже ушли (посмотреть, где это теперь игрушки живут). Пришлось выдержать бой в детском магазине (все эти «хочу» и «дай»), но вечером пришло письмо, что обиделись игрушки еще сильнее. Просьбы в магазинах прекратились. А дальше все пошло по старому сценарию. Помощь маме. Книжка. Письмо игрушкам.

            Надо сказать, что время, когда игрушки ушли от нас, было временем самого близкого моего общения с ребенком. Ведь одного его уже не бросишь — заняться-то ему нечем. В эти две недели разговаривали мы с ним много, читать учились, желаниями и мыслями своими делились. Переживал мой мальчик, что игрушки не вернутся, но я убеждала его, что он молодец, и хвалила его много. После того, как игрушки вернулись, у моего сынишки появились обязанности по дому, которые он с радостью выполняет. И игрушкам хвастается — какой он теперь молодец…

автор О. Свешникова
апрель 2009



« Предыдущая Теги: Следующая »

Комментарии: